Guimarães,Escola Secundária Martins Sarmento. Turma de Ciências e Tecnologias 2006/2007. Alunos da Turma 11º CT4 Agostinho Santos, Diana Ataíde Ribeiro,Jaime Vale, José Tiago Dixe, Marino Machado e Luís Sarmento.

2007-03-18

Sistema Linfático

Wikipedia. org
O sistema linfático atua como um sistema circulatório secundário, exceto pela sua colaboração com glóulos brancos para proteção de bactérias e vírus invasores. Diferente do sistema circulatório, o sistema linfático não é um sistema fechado e não tem uma bomba central; a linfa move-se lentamente e sob baixa pressão devido principalmente a compressão provocada pelos movimentos dos músculos esqueléticos que pressiona o fluido através dele. A contração rítmica das paredes dos vasos também ajuda o fluido através dos capilares linfáticos (terminam em fundo de saco). Este fluido é então transportado progressivamente para vasos linfáticos maiores acumulando-se no ducto linfático direito (para a linfa da parte direita superior do corpo) e no duto torácico (para o resto do corpo); estes dutos desembocam no sistema circulatório na veia subclaviana esquerda e a direita.
by, Diana

Marcadores:

2007-03-09

by, Diana
Fonte: consultoriovirtual

Marcadores:

2007-03-06

Sistema Cardiovascular

O nosso Sistema Cardiovascular:
Sistema Cardiovascular

Se não tivermos o devido cuidado com ele, podemos contrair doenças, por exemplo, tromboses:

Artéria obstruída

Portanto, o melhor a fazer é tratarmos excepcionalmente bem do nosso coração:

Fonte: Corbis

by, Diana

Marcadores:

2007-03-01

Os diferentes sistemas circulatórios nos vertebrados

Esquema da circulação simples em peixes, pois o sangue passa somente uma vez pelo coração. Nesses animais existe somente um átrio e um ventrículo. Não ocorre mistura de sangue arterial com venoso no coração.

Esquema simplificado da circulação dupla e incompleta em anfíbios, pois, nesses animais o sangue passa duas vezes pelo coração, além de ocorrer mistura de sangue arterial com venoso. Os répteis apresentam um septo incompleto no ventrículo, supondo, uma possível evolução para formação de dois ventrículos, como ocorrem em alguns répteis (crocodilianos), aves e nos mamíferos.

Esquema da dupla circulação, aves e mamíferos. Não ocorre mistura de sangue arterial com venoso no coração; do lado direito somente sangue venoso e do lado esquerdo somente sangue arterial.

Fonte: geocities by, Diana

Marcadores:

Links de interesse

www.cientic.com Contém toda uma análise dos conceitos a nivel do programa da disciplina de biologia. Diversos trabalhos e imagens onde podemos aprender e adquirir certos itens necessários a elaboração dos nossos blogs e trabalhos. www.curlygirl.no.sapo.pt Site administrado por uma aluna, mas que contém muitíssima informação interessante, não só sobre este tema, mas também de outras partes do programa.
by, Diana

Marcadores:

Trocas gasosas a nível dos capilares sanguíneos

Fonte: curlygirl
Partindo das imagens explique como se processam as trocas gasosas a nível dos capilares sanguíneos.
Fonte: cientic
by, Diana

Marcadores:

2007-02-22

O Sistema Circulatório no Ser Humano

Fonte: Youtube By: Diana

Marcadores:

2007-01-20

Algumas perguntinhas...

  1. Justifique a seguinte afirmação: o ser humano têm uma circulação Dupla Completa."
  2. Legende a figura:
  3. Explique, sucintamente, porque é que o miocardio é mais espesso no ventrículo esquerdo.
  4. De todos os conceitos enumerados, diga quais deles não estão relacionados com o sistema circulatório / sistema de transporte nos animais: ventrículo, floema, veia cava superior, coronárias, raíz, artéria aorta, septo interventricular, sistema aberto, ostíolo, células estomáticas, veias pulomonatres, xilema, fluxos duplos e colaterais, válvulas sigmóides, tricúspide, seiva elaborada, cordões tendinosos, forças de coesão, células de companhia, sístole, capilares linfáticos, hipótese da pressão radicular e seiva floémica.
  5. Qual a importância dos fluidos circulantes na relação entre as células e o meio externo?

by, Diana

Marcadores:

Transporte nos Animais - pequena abordagem ao tema

Transporte nos animais é o temas do blog... é um tema bastante abrangente e que, acima de tudo, pretendemos relacioná-lo com outros e completar o que foi leccionado. Dentro desta "unidade" há vários sub-temas, por exemplo: todos sabemos que todos os seres vivos do planeta têm um sisitema de transporte "um fluido circulante, um órgão propulsor do sangue e um sistema de vasos ou espaços por onde o sangue circula" , pois é indispensável à vida. Contudo este varia de uns para os outros: existem, no caso dos animais, sistemas abertos e fechados. Dentro dos vertebrados, podemos ainda distinguir Circulação Simples de Circulação Dupla e esta última, por sua vez, em Completa e Incompleta. neste blog inseriremos também uma dissecação do coração de um porco, pelo que torna-se mais fácil a compreensão do nosso próprio coração, que, como sabemos, tem uma circulação dupla completa (pois tem duas circulações: Circulação Sistémica ou Grande Circulação _ o sangue vai a todo o corpo; Circulação Pulmonar ou Pequena Circulação, onde o sangue vai aos pulmões para ser oxigenado. estudamos também outros factores como a diferença de pressão e velocidade nos diferentes tipos de vasos sanguíneos. Os fluidos circulantes são também de vital importância para os seres vivos. destes, fazem parte o Sangue e a Linfa que circulam em vasos diferentes, realizando "percursos" igualmente diferentes. Os fluídos Circulantes permitem o intercâmbio de substâncias entre as células e o meio externo.

by, Diana

Marcadores:

2007-01-06

O nosso blog

"Os professores não são valorizados socialmente como merecem, não surgem nos notíciarios que passam na televisão, vivem no anonimato da sala de aula, mas são os únicos que têm o poder de causar uma revolução social. Com uma das mãos, eles escrevem no quadro, com a outra, movem o mundo, pois trabalham com a maior riqueza da sociedade: A JUVENTUDE. Cada aluno é um diamante que, bem lapidado, brilhará para sempre." Augusto Cury
Porque será que os professores não têm o valor que merecem? Talvez porque muitos deles não se esforçam! pensam que nós, alunos, não temos mais nada para fazer, que apenas nos agarramos aos livros, mas a juventude não é só isso! "Cada aluno é um diamante..." :) não podemos gastar todas as nossas energias a fazer trabalhos fatigantes, temos que criar, que mostrar e desenvolver outras capacidades a outros níveis... pronto, tanta coisa para dizermos que não nos apetecia muito fazer este trabalho... ;p
Por outro lado, agradecemos a sugestão, visto que não vamos ter que continuar com os PowerPoints e isso.. achamos que vai ser divertido participar neste tipo de blog... =)
Bem, adiante... "Transporte nos Animais" é o tema inicial do nosso blog que tem como principais objectivos: organizar e apoiar a aprendizagem relativa à temática; permitir uma reflexão sobre as actividades abordadas ao longo das aulas; divulgar o nosso trabalho e reflexões; estabelecer um intercâmbio e colaboração entre os alunos da escola. ESPERAMOS QUE GOSTEM!! comentem.. estamos abertos a sugestões ;)
by, Diana

Marcadores: